Обратный звонок
Герб
Подбор по приказам
оснащения

Фильтры товаров

Бренд

Книга ПЕКС

По алфавиту: от А до Я
12 На страницу
Визуальные опоры АЛМА для детей с РАС
0.00 ₽
Алма
Комплект листов с картинками, позволяющими визуализировать для детей с РАС (ЗПР, УО, синдромом Дауна) последовательность ключевых событий в жизни и структурировать распорядок дня. Зрительное восприятие у детей с РАС развито лучше, чем аудиальное, поэтому визуальные опоры позволяют эффективно обучить ребёнка достижению целевого результата и убрать нежелательное поведение. Включает в себя модуль «сначала-потом», комплекты «Поведенческая цепочка», «Последовательность событий», «Таблицы выбора».
Товар в наличии
Запросить стоимость
Дидактическая панель для детей с нарушениями развития «Календарь РАС»
0.00 ₽
Алма
Дидактическая панель для помощи детям с нарушениями развития (РАС, ЗПР, синдром Дауна и пр.) в освоении навыков ориентирования во времени и составления распорядка дня. Календарь РАС помогает устранить тревогу и беспокойство, которые возникают у ребенка от непредсказуемости будущих событий (детям с РАС очень важна определенность), и помогает педагогам и родителям скорректировать нежелательное поведение.
Товар в наличии
Запросить стоимость
Дополнительные страницы для коммуникативной книги PECS/ПЭКС
0.00 ₽
Алма
Набор из 5 дополнительных страниц, вкладывающихся в коммуникативную книгу для карточек PECS/ПЕКС. Пластиковые листы пяти различных цветов имеют полосы из ленты-липучки велкро, куда помещаются коммуникативные карточки PECS/ПЕКС.
Товар в наличии
Запросить стоимость
Карточки ПЭКС: визуализация «Если я потерялся»
0.00 ₽
Алма
Визуальные опоры для организации и обучения ребенка самопомощи в трудной ситуации. Дает алгоритм действий с учетом особенностей детей с нарушениями развития и рекомендаций МЧС. Вариант для мальчика и для девочки.ПЭКС/PECS (Picture Exchange Communication System) — это система аугментативной/альтернативной коммуникации при помощи обмена изображениями. Используется для детей с проблемами в вербальном общении, таких как дети с РАС, синдромом Дауна, тугоухостью, задержками психического и речевого развития, сильной степенью заикания и другими особенностями здоровья.
Товар в наличии
Запросить стоимость
Карточки ПЭКС: визуализация «Меню»
0.00 ₽
Алма
Пособие для ориентировки ребенка в питании в течении дня. Помогает снять напряжение, поддерживает мотивацию ребенка. Вариант для мальчика и для девочки.ПЭКС/PECS (Picture Exchange Communication System) — это система аугментативной/альтернативной коммуникации при помощи обмена изображениями. Используется для детей с проблемами в вербальном общении, таких как дети с РАС, синдромом Дауна, тугоухостью, задержками психического и речевого развития, сильной степенью заикания и другими особенностями здоровья.
Товар в наличии
Запросить стоимость
Карточки ПЭКС: визуализация «План занятия/урока»
0.00 ₽
Алма
Визуальные опоры для ориентировки ребенка в последовательности действий/заданий в течении занятия или урока. Помогают фиксировать успешность выполнения заданий, поддерживают мотивацию ребенка. Карточки для мальчика и для девочки.ПЭКС/PECS (Picture Exchange Communication System) — это система аугментативной/альтернативной коммуникации при помощи обмена изображениями. Используется для детей с проблемами в вербальном общении, таких как дети с РАС, синдромом Дауна, тугоухостью, задержками психического и речевого развития, сильной степенью заикания и другими особенностями здоровья.
Товар в наличии
Запросить стоимость
Карточки ПЭКС: визуализация «Правила поведения»
0.00 ₽
Алма
Визуальное подкрепление правил поведения помогает лучше понять и запомнить то, что ожидается от человека. Для детей с трудностями обучения и РАС важно, чтобы правила содержали то, что нужно делать, а не то, чего не стоит делать, например: говорить по очереди (вместо «не перебивать»). Вариант для мальчика и для девочки.ПЭКС/PECS (Picture Exchange Communication System) — это система аугментативной/альтернативной коммуникации при помощи обмена изображениями. Используется для детей с проблемами в вербальном общении, таких как дети с РАС, синдромом Дауна, тугоухостью, задержками психического и речевого развития, сильной степенью заикания и другими особенностями здоровья.
Товар в наличии
Запросить стоимость
Карточки ПЭКС: визуализация «Прогресс»
0.00 ₽
Алма
Пособие для организации обучения ребенка ежедневным рутинам: чистить зубы, собирать игрушки, собирать портфель и другие. Помогает фиксировать успешность формирования новой привычки и поддерживает мотивацию ребенка. Карточки для мальчика и для девочки.ПЭКС/PECS (Picture Exchange Communication System) — это система аугментативной/альтернативной коммуникации при помощи обмена изображениями. Используется для детей с проблемами в вербальном общении, таких как дети с РАС, синдромом Дауна, тугоухостью, задержками психического и речевого развития, сильной степенью заикания и другими особенностями здоровья.
Товар в наличии
Запросить стоимость
Карточки ПЭКС: визуализация «Саморегуляция»
0.00 ₽
Алма
Визуальные опоры для организации и обучения ребенка самопомощи в типичных трудных ситуациях: излишний шум, физический дискомфорт, утомление и другие. Вариант для мальчика и для девочки.ПЭКС/PECS (Picture Exchange Communication System) — это система аугментативной/альтернативной коммуникации при помощи обмена изображениями. Используется для детей с проблемами в вербальном общении, таких как дети с РАС, синдромом Дауна, тугоухостью, задержками психического и речевого развития, сильной степенью заикания и другими особенностями здоровья.
Товар в наличии
Запросить стоимость
Карточки ПЭКС: визуализация «Сейчас - потом»
0.00 ₽
Алма
Визуальная опора для организации действий ребенка в данный момент времени. Снижает напряжение и уменьшает поведенческие проблемы детей, которые не переносят неожиданных изменений. Обозначенные места для текущего дела и последующего занятия или доступа к предмету, который привлекателен для ребенка. Карточки для мальчика и для девочки.ПЭКС/PECS (Picture Exchange Communication System) — это система аугментативной/альтернативной коммуникации при помощи обмена изображениями. Используется для детей с проблемами в вербальном общении, таких как дети с РАС, синдромом Дауна, тугоухостью, задержками психического и речевого развития, сильной степенью заикания и другими особенностями здоровья.
Товар в наличии
Запросить стоимость
Карточки ПЭКС: визуализация «Собираю рюкзак»
0.00 ₽
Алма
Визуальные опоры для помощи ребенку в процессе сборов в школу, на дополнительные занятия, в спортивную секцию. Снимает психоэмоциональное напряжение, помогает упорядочить действия.ПЭКС/PECS (Picture Exchange Communication System) — это система аугментативной/альтернативной коммуникации при помощи обмена изображениями. Используется для детей с проблемами в вербальном общении, таких как дети с РАС, синдромом Дауна, тугоухостью, задержками психического и речевого развития, сильной степенью заикания и другими особенностями здоровья.
Товар в наличии
Запросить стоимость
Карточки ПЭКС: визуализация «Собираюсь куда-то»
0.00 ₽
Алма
Визуальные опоры для организации помощи ребенку в процессе сборов куда-либо, снимает психоэмоциональное напряжение, помогает упорядочить действия. Вариант для мальчика и для девочки.ПЭКС/PECS (Picture Exchange Communication System) — это система аугментативной/альтернативной коммуникации при помощи обмена изображениями. Используется для детей с проблемами в вербальном общении, таких как дети с РАС, синдромом Дауна, тугоухостью, задержками психического и речевого развития, сильной степенью заикания и другими особенностями здоровья.
Товар в наличии
Запросить стоимость
 Назад
1 2 3
Вперёд